Финансовая школа

Если человек никогда не пробовал мороженое, можно показать ему сотни картинок и описаний, но это не поможет ему узнать вкус лакомства. То же самое с деньгами. Чтобы ребёнок понял их цену и научился с ними обращаться, надо показать ему, в чём смысл денег, как планировать расходы и как отличать потребности от желаний. Тогда к подростковому возрасту у него естественно сформируются потребности: найти своё дело, обеспечивать себя, вкладывать деньги в семейный бюджет. Он будет более защищён от мошенников и необдуманных покупок а также подготовлен к разным финансовым задачам, которые могут ждать его в карьере.

С целью формирования основ финансовой грамотности дошкольников в логопедической группе №10 «Улыбка» прошло интересное познавательное занятие, в ходе которого дошкольники познакомились с историей возникновения денег, расширили знания о значении денег в жизни человека, закрепили представление детей о монетах и купюрах разного достоинства и номинала; научились выявлять отличительные признаки купюры и монеты; упражнялись в практическом решении простых математических задач, осуществляя процесс обмена.

Мероприятие вызвало неподдельный интерес у ребят, пробудило желание бережно относиться к деньгам и понять важность труда в жизни человека.

Материал к публикации подготовила воспитатель Кузнецова А.А.